Симфония красок

Музей П.И. Чайковский и Москва

Программа культурно-просветительного проекта «Симфония красок»

Преподаватель - Леонтьева Анна Алексеевна, художник–педагог, член Московского союза художников, выпускница Московского художественного института им. В. Сурикова

В уютном зале будут проводиться увлекательные занятия культурно-просветительного проекта «Симфония красок», на которых каждый ребенок сможет погрузиться в удивительный мир музыки и изобразительного искусства! Ребята послушают музыкальные произведения разных эпох (от архаики до классики), познакомятся с новыми композиторами, создадут свои неповторимые композиции в разных техниках изобразительного искусства (акварель, пастель, гуашь, гризайль, аппликация, лепка). Все необходимые материалы предоставляются музеем.

Занятия сочетают в себе теорию и практику, коллективную и индивидуальную формы работы. Основное время уделяется отработке практических навыков.

После цикла программ в музыкальном салоне музея проводится выставка детских работ, созданных на занятиях.

Тема 1: «Карнавал животных». Ребята с педагогом послушают сюиту для инструментального ансамбля К. Сен-Санса «Карнавал животных», увидят репродукции известных произведений знаменитых художников и самостоятельно под музыку создадут композицию на листе по заданной теме. Материалы: бумага, кисти, гуашь. (15 сентября в 12.00 и 14.00)

Тема 2: «Дом, где живет музыка». Ребята будут слушать музыкальные произведения разных композиторов, рассматривать репродукции известных полотен и под музыку самостоятельно создавать абстрактную, черно-белую композицию. Материалы: бумага, картон, кисти, тушь. (22 сентября в 12.00 и 14.00)

Тема 3: «Петя и волк». Музыкальное сопровождение - С.С.Прокофьев симфоническая сказка «Петя и волк». Ребятам кратко расскажут о музыкальном произведении, покажут иллюстрации к сочинению. Дети самостоятельно создадут образы персонажей под звучание сказки. Материалы: бумага, гуашь, акрил. (29 сентября в 12.00 и 14.00)

Тема 4: «Маленькая ночная серенада». Дети услышат самые популярные мелодии В.А. Моцарта и увидят слайды картин Винсента Ван Гога. Свои впечатления ребята самостоятельно отобразят на своих рисунках. Материалы: бумага, кисти, гуашь. (6 октября в 12.00 и 14.00)

Тема 5: «Иоганн Штраус-король вальса». Детей познакомят с биографией композитора, расскажут, что такое «вальс». Под музыку Штрауса ребята самостоятельно создадут композицию на заданную тему. Материалы: бумага, восково-масляная пастель, акварель. (13 октября в 12.00 и 14.00)

Тема 6: «Загадочный мир Древней Греции» Арфа и авлос. Ребята познакомятся с культурой и музыкой Древней Греции с помощью произведений известных художников и композиторов. Под музыкальное сопровождение малыши сами создадут свою композицию на листе по теме. Материалы: бумага, соус, кисти, тушь. (20 октября в 12.00. и 14.00)

Тема 7: «Моя мечта». Дети услышат произведения: «Сладкая греза» П.И.Чайковского, «Грезы» Р. Шумана, музыку К. Дебюсси и Ф. Листа. Свои впечатления, ассоциации, мечты ребята нарисуют самостоятельно под музыкальное сопровождение. Материалы: бумага, фломастеры, акварель. (27 октября в 12.00 и 14.00)

Тема 8: «Калинка-Малинка». Ребята узнают о композиторе И.П. Ларионове, об истории создания песни и услышат известные произведения. Под музыку дети изобразят на листе русский народный танец. Материалы: бумага, акрил, гуашь. (3 ноября в 12.00 и 14.00)

Тема 9: «Лунный свет». Ребята слушают музыкальные произведения К. Дебюсси, рассматривают репродукции известных художников и самостоятельно под музыку создают ассоциативную композицию на заданную тему. Материалы: бумага, акварель, кисти, белила. (10 ноября, в 12.00 и 14.00)

Тема 10: «И.С. Бах. Музыка барокко». Музыкальное сопровождение занятия - И.С. Бах «Бранденбургские концерты». Под звучание этого произведения ребята самостоятельно создадут композицию по теме. Материалы: бумага, восково-масляная пастель, фломастеры. (17 ноября 12.00 и 14.00)

Тема 11: «Волшебное озеро». Дети слушают музыкальные произведения композитора А. Лядова, смотрят слайды произведений художника И. Билибина и самостоятельно под музыку создают композицию по мотивам русских сказок. Материалы: бумага, кисти, гуашь. (24 ноября в 12.00 и 14.00)

Тема 12: «Спящая красавица». Ребята услышат сказку, увидят иллюстрации к ней и под музыку из балета П.И.Чайковского самостоятельно создадут на бумаге образы героев. Материалы: бумага, картон, гуашь, акрил. (1 декабря в 12.00 и 14.00)

Тема 13: «Щелкунчик - любимый герой». Дети вспомнят сказку, увидят фрагменты балета П.И.Чайковского и под эту музыку самостоятельно создадут образы главных героев. Материалы: картон, акрил. (8 декабря в 12.00 и 14.00)

Тема 14: «Снегурочка». Ребята послушают произведения Н. А. Римского-Корсакова, П.И.Чайковского, увидят слайды эскизов костюмов и декораций к опере «Снегурочка» В.М. Васнецова. Дети самостоятельно создадут свои образы героев сказки. Материалы: бумага, гуашь, акрил. (15 декабря в 12.00 и 14.00)

Тема 15: «Сказочная зима». Под музыку П.И. Чайковского и А. Вивальди дети самостоятельно нарисуют зимнюю сказку. Перед началом этой творческой работы юных художников познакомят с известными полотнами знаменитых живописцев. Материалы: бумага, гуашь. (22 декабря в 12.00 и 14.00)